师丽花

北京市 北京学生活动管理中心

 

实践成果

探秘植物纤维(第31届全国青少年科技创新大赛 参赛项目)

  项目简介:本活动选在北京教学植物园的作物区和探究室实施,组织学生参加“探秘植物纤维”体验活动。活动以园区内10种纤维植物为切入点,设置基础植物知识、植物与 工业应用、植物与人类生活和社会环境相关的知识与技能方面的内容,分三个阶段实施。整个活动的设计贯穿兴趣培养、基本知识与技能学习、科技生产、社会生活 热点问题讨论及问题解决,层层递进的向学生传达绿色科技与生态建设理念。 2.背景 从20世纪末到现在,我国新型天然纤维材料的开发呈现空前的发展态势。以植物纤维为主的绿色纤维的研究与发展方向符合党的十八大提出的生态文明建设理念。 以纤维植物为主线展开的体验式教学活动可以从知识、技能和价值观的层面落实生态文明教育。本活动综合自然资源、社会科技及学生生活经验,采用自然体验与实 验探究相结合教学活动的形式,创设有助于学生自主学习、主动探究的学习情境,使学生通过亲身体验、参与的过程,感悟植物之美、认识到植物科学与工业进步、 技术革新、人类生活的密切关系,潜移默化构建人与自然和谐统一的环境友好型人格,是校内课程的有效延伸。 3.方法 本项目主要引导学生使用观察法、问题探究法、实验验证法进行学习。 4.创新点:(1)内容的创新:本活动打破学科界限,将植物、化学、物理知识相融合,向学生传递科学、技术、社会生活相结合的知识与技能;培养和发展学生 自主探究、创新思维、动手实践的能力。(2)形式的创新:在活动中引入了新媒体二维码,将其应用于活动相关的植物标牌、活动单中,不仅增强活动的互动性与 体验性,同时还使活动内容有所延伸。 5.设想:本项目的开展为半天活动,如果能从中培养学生小组开展关于纤维材质真伪研究的小课题将会使本活动得到进一步延伸。

草木印染——“识草木 玩印染”户外主题教育活动项目报告(第30届全国青少年科技创新大赛 参赛项目)

触摸、观察、想象——植物科学体验活动(第28届全国青少年科技创新大赛 参赛项目)

个人简介

  师丽花,中学一级教师,毕业于北京师范大学生命科学学院植物学专业,理学硕士学位。从2008年7月至今在北京教学植物园任教。自2009年至今策划、组织、实施的大型科普活动十多项,面向中小学生开展的特色科普活动五十多项。主要从事的教学工作有:植物专业教学、主题科普教学活动、科普讲座进校园、科普展览校际传递、学生课题研究辅导。主要参与的教研活动有:北京市课外、校外教育“十二五” 科研规划重点课题:《科研成果转化为校外科普资源的方式与实施效果研究》(一等奖);北京市教育学会 “十二五”教育科研课题《中小学科技创新教育的实践研究》。

主要获奖情况:

  2016年:  第31届全国市科技创新大赛 全国十佳优秀辅导员称号

  2016年:“识草木鉴植物纤维”方案获得第36届北京市科技创新大赛科技辅导员项目一等奖

  2015年:“识草木玩印染”方案获得第30届全国科技创新大赛辅导员项目二等奖;第35届北京市科技创新大赛科辅导员项目一等奖,获得十佳辅导员 、校外教育杂志专项奖

  2014年:“寻、观、读、思、做——绿色达人养成体验活动”方案获得第34届北京市科技创新大赛科技辅导员项目二等奖;“市 花大搜寻”活动方案获得北京校外教育机构教师专业评展活动二等奖

  2013年:“触摸、观察、想象——植物科学体验活动” 方案获得第28届全国科技创新大赛辅导员项目三等奖;第33届北京市科技创新大赛科辅导员项目一等奖

  2012年:荣获北京市校外教育教师基本功比赛 “良好”的成绩。策划的 “保护绿色植物共建生态城市”全国科普日活动,获得了“2012年北京市全国科普日活动特色活动”奖

  2010-2016年连续七年荣获北京市中小生金鹏科技论坛优秀辅导员

 

所获荣誉

2016年

第31届全国青少年科技创新大赛

全国十佳优秀辅导员

2016年

第31届全国青少年科技创新大赛

(科技辅导员创新成果)

一等奖

2015年

第30届全国青少年科技创新大赛

(科技辅导员创新成果)

二等奖

2013年

第28届全国青少年科技创新大赛

(科技辅导员创新成果)

三等奖